幼儿园大班音乐教案《冬爷爷的礼物》含反思

幼儿园大班音乐教案《冬爷爷的礼物》含反思 幼儿园大班音乐教案《冬爷爷的礼物》含反思 　　1.学会歌曲第一段，感受3拍子音乐的特点，能合拍地唱歌。 　　2.体验歌曲欢快喜悦的情绪，认识冬季的特征。 　　

幼儿园大班音乐教案《冬爷爷的礼物》含反思 幼儿园大班音乐教案《冬爷爷的礼物》含反思 1.学会歌曲第一段，感受3拍子音乐的特点，能合拍地唱歌。 2.体验歌曲欢快喜悦的情绪，认识冬季的特征。 3.通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。 4.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 5.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 1.《冬爷爷的礼物》PPT。 2.幼儿已有了解冬天的特征的经历。 一、谈话导入，引发幼儿的兴趣。 师：冬爷爷来啦，他要送礼物来了，你觉得它会送什么礼物啊 (出示ppt) 二、学习歌曲《冬爷爷的礼物》 1.看图片记忆歌词 先让幼儿看图片说一说，然后教师根据幼儿说的内容引出该图 片的相关歌词。 师：对了，原来这些呀都是冬爷爷带给我们的礼物，这些礼物 美不美啊?我们一起把冬爷爷送出去的礼物再来说一说吧! 师：冬爷爷的这些礼物不仅能说出来，老师还能唱出来呢?请你 听一听哦! 2.教师范唱歌曲。 提问：你喜欢哪一句? 3.让幼儿说一说，并根据幼儿说出来的带着幼儿唱一唱，集体 跟唱歌曲2~3遍。 师：这首歌叫《冬爷爷的礼物》刚刚我们唱的只是歌曲的一部