中班语言教案：《小蚱蜢》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程中班语言教案：《小蚱蠕》课程标准利用PPT,让幼儿了解小蚱蠕的特征及生活环境。教学内容 分析针对本周开展的活动主题《昆虫世界》，开展的主题活动小孩很 喜欢。教学目

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 中班语言教案：《小蚱蠕》 课程 利用PPT,让幼儿了解小蚱蠕的特征及生活环境。 课程标准 教学内容 针对本周开展的活动主题《昆虫世界》，开展的主题活动小孩很 分析 喜欢。 1、了解小蚱蛇的特征及行动方式。 2,能根据PPT里面的内容说出小蚂蚱的行动方式。 教学目标 3、体验儿歌的幽默性和趣味性。 通过观察PPT里的小蚱蠕的活动，了解小蚱蚯的行动方式。 学习目标 幼儿对昆虫感兴趣 学情分析 了解小蚱麻的弹跳动作特征，理解词语：弹、翘。 重点、难点 教与学的媒 PPT《小蚱小》课件 体选择 偏教师课堂讲授类 课程实施 偏自主、合作、探究学习类 类型 偏自主、合作、探究学习类 备注 教学活动步骤 名称 课堂教学环节/学习活动环节 序号 长度 导入 出示PPT, 了解小蚱螃的特征及行动方式。 1 3 分钟 （一）欣赏儿歌 1 .引导幼儿根据已有经验，说出小蚂 基础部分 2 15 分钟 蚱的本领。 2 .教师完整念出儿歌，幼儿跟着老师