《认识物体》教学案例及反思

《认识物体》教学案例一年（2）班 邵彬雅 12月31日 上午第二节教学目的：1、通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征，会辨认这几种形状的物体；2、培养学生