叶婷婷《比较数的大小》

比较数的大小教学内容 ：教科书第37-38页。教学目标：1、经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较100以内数的大小的方法。2、进一步体验数学与日常生活的密切联系。培养知识迁移和抽象概括的能力。教