病毒教学设计

教学设计佳木斯同江第二中学生物教师闫芳人教版八年级上册第五单元第五章 病毒 教材分析教材“想一想，议一议”图片设计使学生认识病毒个体非常小；其次是推测病毒的结构与细胞的不同。为后面学习做铺垫。在发现病