rguAAA张瑷佳《我与小动物》

张瑷佳《我与小动物》《我与小动物》教案 一、引入课题。 1、今天我们的课堂上来了许多小客人，一起来认识一下——播放动物视频。 2、见到了这些小客人，你想说些什么, 板贴:我们——小动物。板书“喜欢”。

张瑷佳《我与小动物》 《我与小动物》教案 一、引入课题。 1、今天我们的课堂上来了许多小客人，一起来认识一下——播放动物视频。 2、见到了这些小客人，你想说些什么, 板贴:我们——小动物。板书“喜欢”。 今天，我们就一起走近小动物，了解小动物，和它们做做朋友。一起读课题。 二、闯关夺门票 1、可爱的小动物们生活在美丽的动物王国里，那里的朋友特别想邀请大家去 做客，他们还派来了友好大使——喜羊羊，给我们送来了邀请信。 2、不过，喜羊羊有个要求，(点击电脑)你们只有闯过关才能得到门票，进入 动物王国。下面我们进入第一关:听听我是谁。 3、大家真是了不起，下面我们来闯第二关:模仿秀一秀。 请同学上来，将你看到的卡片上的动物用动作、表情或者声音表演出来，下面 的同学来猜。 猴子、小白兔、猩猩、青蛙、山羊、大象、老鼠、企鹅 4、最后一关:猜猜我是谁。点到名的同学先读谜语，再猜谜。 三、动物明星馆 1(小朋友们真棒，一会儿就顺利地闯过了三关，拿到了动物王国的门票。下面 就开始此次的动物之旅，看我们的第一站是哪里,(生齐说——动物明星馆) 2、师:瞧，馆长懒羊羊来和大家打招呼了。动物明星馆的墙上一片空白，懒羊 羊想请大家一起来布置一下。张老师也为自己的好朋友做了一张动物明星卡，想看 吗,(播放多媒体:动物明星卡—小狗) 看这就是我的好朋友喜喜。它是一条黄色的小狗，它喜欢啃肉骨头，平时它生