精选大学生暑假社会实践报告

大学生暑假社会实践报告 手工制作小结3篇工作总结范文周二在公司收到家校通的短信，告诉我们这些家长为宝宝制作一个卡通沙包，当时觉得诧异，卡通沙包？还好提示家长班级里有成品，

大学生暑假社会实践报告 手工制作小结3篇 工作总结范文 周二在公司收到家校通的短信，告诉我们这些家长为宝宝制作一个卡通沙包，当 时觉得诧异，卡通沙包？还好提示家长班级里有成品，可以参照制作。放学接 liza时，特意看了看不知是哪位家长的杰作：一个卡通鱼包和一个卡通老鼠包。 当时觉得应该挺简单，可是谁想到。。。哎，真是笑话百出呢。。。晚上我吃完饭就 开始准备起来，想了半天决定给她制作一个米老鼠的卡通包；有了想法，就开始 行动起来。我准备好所需要的材料，然后还做了个小样，按照小样选布料进行剪 裁，准备妥当后开始进行缝制。接下来笑话就来了，逢到第二只mickey的耳朵 时，开始翻过来准备往里装一些米之类的较沉的东西，刚一翻过来liza和她的 baba就开始笑起来，说我哪是什么mickey，就是。。。当时的我真是难为情（因为 被孩子笑嘛。。。）。我的成果就这样被pass掉了。。。周三的晚上，我又开始准 备。。。最后决定用一个简单的方法制作，当然这其中难免又出了不少笑话，不过 还好，最后终于算是“大功告成”了。虽然自己觉得算是个卡通沙包了，可还是 没有达到孩子的满意程度，liza还是吵着说妈妈制作的包包不好看。。。哎。。。没 办法，自己的手工活技术也就如此水平了。。。通过这次的手工制作，也是和孩子 互动的一种方式，互动的同时，发现自己欠缺的东西还很多，需要学习的东西也 很多。。。教育孩子的同时，为自己多充充电吧，因为那些都可以作为你的教育资 本的 手工制作小结（2）： 手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教育活动。对于培养幼儿的想象力和 形成立体空间观念有重要的作用。 在活动中，我们教师在指导时注意让幼儿积累表象。我们教师通过让幼儿看一看、 摸一摸的方式加强对幼儿表象形体的记忆，再加之幼儿对具体物体观察的不同程 度，幼儿也会使表象再现，犹如一幅作品那样，印象深刻。其次我们老师还注意 引导幼儿联想，幼儿在手工制作时，尽量为他们提供丰富的活动材料，让他们根 1