远程教育中的学生成绩评价研究
- - 研究意义 理论方面:深化远程教育中的学习者研究,更加清晰地认识到远程教育中的学习者的特征,制定符合其特征的评价模式;加强了自主学
远程教育中的学生成绩评价研究