心理健康教学设计：我会保护我自己

我会保护我自己一、课程目标通过我会保护我自己课的教学，让学生达到：1、了解男孩女孩的身体特点和隐私部位2、学会爱护自己的身体尊重自己和他人的隐私；3、 鼓励儿童表达自己作为个体独立存在的权利；4、在闯

我会保护我自己 一、课程目标 通过我会保护我自己课的教学，让学生达到： 1 、了解男孩女孩的身体特点和隐私部位 2 、学会爱护自己的身体尊重自己和他人的隐私； 3 、鼓励儿童表达自己作为个体独立存在的权利； 4 、在闯关游戏中，掌握三部曲。 一、大声说不；二、逃离现场；三、告诉最亲的人 二、教学重点及难点 1 、教学重点：了解身体和自我保护。 2 、教学难点：掌握在不同场所遇到别人侵犯自己隐私部位 时的处理办法。 三、教学准备 PPT 教学一份，身体海报一张 40 本主题课程教学时间为分钟。 教学时间限定 教学环节 教学互动 15 分钟 1 、了解身体 身体大触电 20 分钟 2 、自我保护 闯关游戏 倾诉与倾听 3 、小结 5 分钟 五、教学过程