碑廓中心小学诵中华经典活动总结

碑廓中心小学 “学道德模范、诵中华经典、做有德之人”____实践活动总结开展国学经典诵读活动，其目的是不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻学校育人思想之根……

“” 碑廓中心小学学道德模范、诵中华经典、做有德之人 ____ 实践活动总结 开展国学经典诵读活动，其目的是不仅让孩子记住一些名篇佳作， 更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻学校育人思 …… 想之根在熟读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，加厚孩 “ 子的人文底蕴。根据教育局的精神，我校以学道德模范、诵中华经 ” 典、做有德之人为主题把国学经典诵读活动作为学校教育教学的一 项重要任务，作为爱国主义教育、道德教育、素质教育的重要内容积 极地开展。我校转变观念，让国学经典诵读活动回归教育本质，以育 人和提高师生修养、提升改造社会能力为宗旨。我们把国学经典诵读 作为学科建设、文化培育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、 文明习惯的重要工程，做了一些具体的工作，汇报如下： 一、统一思想 __ 我校成立了国学诵读活动工作的小组，由分管教学的副校长任 组长，教导主任、语文教研组组长、年级备课组长为组员，制定了《碑 廓中心小学国学经典诵读活动实施方案》。在方案中，既有学校的总 目标，又有各年级的分目标。对于各年级经典诵读的内容，依据学校 制定的总体要求，根据我校的实际，作了相应的规定。制定相应的措 施：保证每一个语文教师积极参与国学经典诵读活动，引领学生开展 诵读活动；保证每一个班有固定的国学诵读时间；保证每一个学生有 诵读读本；保证每学期开展一至二次国学经典诵读展示活动。学校对 各班级开展国学经典诵读活动给予督促、评估，并列入学期考核。 二、课程渗透