《雷锋叔叔，你在哪里》的课后反思

《雷锋叔叔，你在哪里》的课后反思《雷锋叔叔，你在哪里》的课后反思（精选12篇）　　在我们平凡的日常里，课堂教学是重要的任务之一，反思意为自我反省。反思我们应该怎么写呢？以下是小编整理的《雷锋叔叔，你

《雷锋叔叔，你在哪里》的课后反思 《雷锋叔叔，你在哪里》的课后反思（精选12篇） 在我们平凡的日常里，课堂教学是重要的任务之一，反 思意为自我反省。反思我们应该怎么写呢？以下是小编整理 的《雷锋叔叔，你在哪里》的课后反思，仅供参考，欢迎大 家阅读。 《雷锋叔叔，你在哪里》的课后反思1 这是一首儿歌，作者以优美的语言和流畅的音韵，轻轻 拨动我们的心弦，但对于二年级孩子来说，如何让孩子动情？ 则从以下几方面展开。首先要树立形象，通过出示雷锋的头 像和对雷锋的介绍以及雷锋事迹的讲述，激发学生学文的情 感。其次，让孩子展开想象的翅膀，把雷锋冒雨抱小孩和踏 荆棘背大娘的形象具体化，感受当时他的'内心世界和对他先 人后己的崇高思想的认识。 再者，通过一些名言，例如：雷锋出差一千里，好事做 了一火车，让学生去深入了解雷锋想他们所想，及他人所及 的奉献精神。最后，结合生活实际谈谈我们身边的活雷锋，