高校研究性教学中引导学生自主学习的策略研究的开题报告

高校研究性教学中引导学生自主学习的策略研究的开题报告一、选题背景及研究意义：高校研究性教学模式已成为教育教学改革中的重要内容之一，其目的是培养学生的科研能力、创新思维和自主学习能力。然而，实际教学中却