通过化学实验落实对初中学生情感态度和价值观的教学目标的尝试

通过化学实验落实对初中学生情感态度和价值观的教学目标的尝试我国新一轮化学课程改革提出了三维目标，来体现对未来社会公民科学素养的培养。其中的情感、态度与价值观的内涵到底是什么？　　情感不仅指化学学习热情