初三上语文期中考质量分析范文

初三上语文期中考质量分析范文 　　这套试题既接轨中考，又能表达新课程的理念。重抓根底，积极开发综合性新型试题，加强了语文学习与生活自然的联络，考察学生的综合才能；题型小而巧，活而不难，注重考察学生的语

初三上语文期中考质量分析范文 这套试题既接轨中考，又能表达新课程的理念。重抓根底，积 极开发综合性新型试题，加强了语文学习与生活自然的联络，考察 学生的综合才能；题型小而巧，活而不难，注重考察学生的语文素 养。本试题把语文教育的价值真正定位到“一切为了学生的开展” 这个中心位置上来。分量足，含金量高，能让学生激活思路、绽放 心智、升华激情、引爆含蓄、收获自信、释放美文。个人认为是一 套很有价值的试题。详细来说，本试题具有以下几方面的特点： 1、根底、积累及运用，表达了汉语的丰富性。出题的涵盖面 广，题型兼顾主客观题。文言文理解以客观题的形式出现，是课改 区题例，对初三学生来说，一方面降低了难度，另一方面为明年中 考实行课改区与非课改区统一试题作铺垫。主观题如10、11重在考 察学生的理解概括才能，加强了语文与生活的联络。 2、现代文阅读题目设计突出一个“活”字。如：18题“感受 到了什么”，19、20题“谈谈你的理解”，25题结合生活实际谈为 人处事方面的道理，26题民俗举例及意义的理解等均无固定的答 案，考察学生理解运用、情感体验的同时也考察了学生的灵敏应变 才能。 3、语文理论活动重点考察综合运用语文的才能，以及在过程中 所表现出来的价值追求和创新精神。 4、作文以人为本，注重考察学生的生活体验。 班级与考数人优生数人优生率%及格数人及格率%平均 1491938.74795.9115.6233001648.585.833126.51548.492.443512.9 1954.386.71382215.99770.2104.3全年级高分人数22人左右，不 及格人数接近41人，人平得分104.3。由此看出，高分还有很大的