774.新课程背景下教学评价的反思

新课程背景下教学评价的反思摘 要: 现行的教学评价存在对评价功能认识不足、评价指标单一、过分强调量化评价而忽视质性评价等缺陷，在新课程实施背景下教学评价方式必须加以变革。在评价过程中要立足学生的发展