大班绘画我长大了

大班美术活动： 我长大了活动目标1. 体验长大了的骄傲， 能自由选择活动形式将 “我”长大了的画面表现出来。2. 培育幼儿的着手操作能力，发展想象力、创建力。3. 激发幼儿热爱生活的感情，懂得关怀自己

优选--大班绘画：我长大了 大班美术活动：我长大了 活动目标 1.体验长大了的骄傲，能自由选择活动形式将“我”长大了的画面表现出来。 2.培育幼儿的着手操作能力，发展想象力、创建力。 3.激发幼儿热爱生活的感情，懂得关怀自己的父亲母亲。 活动准备 1.幼儿小时候的照片、衣物、鞋。 2.音乐。 活动过程 1.让幼儿听音乐做律动。 （1）让幼儿自由察看教室的环境。 （2）老师：你在教室发现了什么？（小衣服、小鞋子等）这些你能穿的合 适吗？ 2.指引幼儿简单认识自己的成长过程。 (1)经过察看比较（小时候与此刻）获取了最直接的经验，并在沟通操作的 过程中增进了对自己和别人的认识；第二次分组操作把自己获取的经验再一次深 化，经过制作、想象绘画、排序的形式表现自己对成长的理解与期盼，体验成长 的快乐。 老师：小时候的衣服、鞋子你们都穿不适合了，为何？长大了你们学会了 哪些本事？自己能做的事自己做了吗？是谁辛苦把你们养育大的？我们要如何 对待他们？ (2)自由探究（赏识小时候的照片和用品）：依据幼儿好奇、好动的特色，让 幼儿猜照片“照片上的人是谁？一同谈论为何猜不着？进而发现小朋友的变 化。看一看、试一试、比一比，真切地感觉自己长大了”。在这一过程幼儿的经 验是浅易的，经过集中让幼儿相互谈论的方法：此刻与小时候比，自己有什么变 化？指引幼儿从更多的方面有目的进行比较。 3.沟通体验（回想童年趣事）：让幼儿叙述自己小时候的趣事，鼓舞幼儿积 极参加，与伙伴沟通、分享自己成长的快乐， 1/4