《去年的树》教学设计5_2

《去年的树》教学设计5　　《去年的树》教学设计52、从课堂的各个环节来看：⑴揭题环节：充分借助媒体渲染情境，直入主题。教师充满激情的范读伴随着优美的音乐、动情的 flash 画面，自然引