2024年五年级数学上册 小数除法 第二、三课时教案 北京版

2024年五年级数学上册 小数除法 第二、三课时教案 北京版第二课时教学目标:通过自己动脑筋试做继续学习小数除法，掌握补0的计算方法、个位十分位不够商1，用0占位，培养学生养成良好的学习习惯。教学重点

2024年五年级数学上册 小数除法 第二、三课时教案 北京版 第二课时 教学目标: 通过自己动脑筋试做继续学习小数除法，掌握补0的计算方法、个位十分位不够商1，用0占 位，培养学生养成良好的学习习惯。 教学重点： 掌握补0的计算方法，并掌握个位十分位不够商1，用0占位的方法，正确熟练的计算小数除 法。 教学过程： 一、复习 1.口算 3.22=1.6 5.64=1.4 4.53=1.5 7.23=2.4 7.77=1.1 12.63=4.2 2.说一说我们昨天学习的内容，计算方法是什么？ 二、新授 情景谈话：下面我们进行闯关活动 第一关：出示：4.86 1.7525 1.请同学们试做。 2.交流汇报：在计算中你遇到了什么问题？你是怎么解决的？ 3.教师讲评：这道算式有什么特点？（商的个位不够商1，商的十分位也不够商1，商的个位写0， 点上小数点，商的十分位上也写0。小数除法与整数除法相同，哪一位不够商1，就要在哪一位上商 0占位。）你学会了吗？ 第二关：出示9.44 6552 1.请同学们试做 2.交流汇报：在计算中你遇到了什么问题，你是怎么解决的？ 指名同学利用实物投影演示计算过程。 3.教师讲评总结：除到被除数末尾仍有余数时用0补齐，继续除。 第三关：出示：11.20.05 1.请同学们试做 2.交流汇报：在计算中你遇到了什么问题，你是怎么解决的？ 指名同学利用实物投影演示计算过程。