指导年轻教师过程材料[修改版]

第一篇：指导年轻教师过程材料指导年轻教师过程材料 年轻教师一般知识面宽，思维活跃，富有激情，对新事物接受很快，但没有教学经验，对小学数学教学缺乏感性认识。如在教材的驾驭、课堂的调控、教育教学规律的熟练