幼儿园大班语言课教案《魔术香蕉》

幼儿园大班语言课教案《魔术香蕉》活动目标  1.激发幼儿对语言活动的兴趣。  2.发展思维想象力和语言表达能力。  3.引导用肢体语言进行动作表现。活动准备  1.香蕉若干。  2.地垫。  3.方纸

幼儿园大班语言课教案《魔术香蕉》 活动目标 1. 激发幼儿对语言活动的兴趣。 2. 发展思维想象力和语言表达能力。 3. 引导用肢体语言进行动作表现。 活动准备 1. 香蕉若干。 2. 地垫。 3. 方纸盒。 活动过程 () 一导入活动,激发幼儿兴趣 师做神秘状态:这个盒子里面有一个好吃的,样子是长长的,皮 是黄黄的,拔下皮来就能吃。是什么东西呢 () 二拿出香蕉,启发想象,鼓励幼儿用动作展现 师:这个香蕉会变魔术,你们信不信 1.() 面带微笑,轻轻把香蕉呈现。香蕉弯腰状 师:香蕉开始变魔术了,这样看,香蕉像什么幼:像月亮。 2.() 轻轻把香蕉呈现。躺状 师:香蕉又变魔术了,这样看,像什么幼:像小船,像小床。 3.() 把香蕉放在耳朵边。打电话的样子 () 师:这样看,又像什么呢幼:像我爸爸妈妈的电话。 4. 把香蕉放在鼻子前。 师:这样像什么呢幼:像大象的鼻子。 () 三与幼儿分享食物 1

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幼儿园大班语言课教案《魔术香蕉》活动目标1.激发幼儿对语言活动的兴趣。2.发展思维想象力和语言表达能力。3.引导用肢体语言进行动作表现。活动准备1.香蕉若干。2.地垫。3.方纸盒。活动过程()一导入活动,激发幼儿兴趣师做神秘状态:这个盒子里面有一个好吃的,样子是长长的,皮是黄黄的,拔下皮来就能吃。是什么东西呢()二拿出香蕉,启发想象,鼓励幼儿用动作展现师:这个香蕉会变魔术,你们信不信1.()面带微笑,轻轻把香蕉呈现。香蕉弯腰状师:香蕉开始变魔术了,这样看,香蕉像什么幼:像月亮。2.()轻轻把香蕉呈现。躺状师:香蕉又变魔术了,这样看,像什么幼:像小船,像小床。3.()把香蕉放在耳朵边。打电话的样子()师:这样看,又像什么呢幼:像我爸爸妈妈的电话。4.把香蕉放在鼻子前。师:这样像什么呢幼:像大象的鼻子。()三与幼儿分享食物1
1.分享前让幼儿洗手,并擦净。分享过程中告诉幼儿有好吃的东西要和大家一起分享,分享完后,教育幼儿把果皮放在指定的盘子里。2.让幼儿尝试自己扒香蕉皮,对不会的幼儿加以帮助。让幼儿在自己的尝试中获得成功。3.在分享过程中,让幼儿边吃边说:好吃,好吃,香蕉又变小了。(!)教案出自:屈老师让幼儿在吃香蕉的过程中,感受香蕉的整体、部分、变小、没有的过程。()四与幼儿一起整理果皮()五活动延伸回家给爸爸妈妈讲一讲香蕉都可以变成什么。2
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