《河中石兽》反思总结

《河中石兽》反思总结对于七年级的学生来说，学习文言文有一定的难度，教学时要先引起学生的学习兴趣，在此基础上再读课文，了解课文内容。多读，是学习文言文的好方法。第一步先读通，第二步读熟，“熟读百遍其义自

《河中石兽》反思总结 对于七年级的学生来说，学习文言文有一定的难度，教学时要先 引起学生的学习兴趣，在此基础上再读课文，了解课文内容。多读， 是学习文言文的好方法。 第一步先读通，第二步读熟，“熟读百遍其义自见”，熟悉了课 文之后，再逐字逐句的解释词语，让学生知道文言文的许多词义和现 代文是有区别的，还要让学生知道古今词义的不同解释，所以我的第 一节课主要是以读为主，先处理好字词和解释，把基础的知识弄扎 实，接下来第二课时再根据课后注释理解课文内容，体会作者要表达 的深刻涵义。 重点分析几个人物的不同看法，到底谁说的正确，为什么正确?这 就要联系生活实际，让学生自己去探究，去思考。因此，第二节课上 课前最好和部分学生沟通交流，学生不理解的道理可以问物理老师， 有条件的学生还可以制作课件演示，所以安排两节课，就是激发学生 的求知欲，去主动学习，主动探究生活中的现象，这样学生学习语文 的兴趣潜移默化的被激发了出来，最后揭示故事的道理就很容易了。 《河中石兽》反思总结（二） 这篇课文我用一个课时来完成。把课文的重点放在理解课文内容 和让学生自己归纳课文中寻找石兽的四种方法上，把难点放在让学生 知道学习这个故事你懂得了什么道理上。 首先，我在课前要求同学们预习课文。预习过程中，借助工具书 对文章中生字词进行注音，并梳理文章大意。 在课堂教学时，全班一起朗读，他们边读的时候我把他们读错的 第1页共4页