零的含义教学设计方案

零的含义教学设计方案 　　1．使学生初步知道0的三个含义，通过直尺认识0在数中的顺序，会读写0． 　　2．指导学生标准写0，培养学生书写能力． 　　3．引导学生观察图，感悟数学知识的魅力． 　　 1．