关于一年级英语《FunwithEnglish》说课稿范文

关于一年级英语《Fun with English 》说课稿范文 　　我说课的内容是快乐英语第一册第十七课，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱

关于一年级英语《Fun with English 》说课稿范文 我说课的内容是快乐英语第一册第十七课，本课是功能型的交 际型的交际训练课，我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段 将听、说、玩、演、唱融于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿 望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，开 展自主学习的才能，形成初步用英语进展简单日常交际的才能。 根据新课程标准和大纲提出的根底教育阶段英语课程的总体目 的和详细要求，结合本单元教学目的，我将本课教学目的设计如 下： 知识目的：能掌握本课句型Are you Number ×? Are you from×? Iam from ×. 1、根据情境说出句子。 2、在情境下进展简单的英语交流和表演。 情感目的：通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、做游戏， 敢于开口，教育学生注意培养多方面的兴趣爱好，大胆参与各种竞 赛活动。 结合教学目的的要求，我把本课的重难点设置为 1、在生活中学习运用Are you Number ×? Are you from×? 2、流利运用England、 America等国家名与不同的城市名。 本课采用的教学方法有情境教学法、鼓励法、直接法。 根据教学目的，我设计了以下的教学过程来实现： 一首Are you Linda? 师生互动，给学生创造了一个愉快的教 学情境，既复习了Are you 句型和答复又渲染了课堂气氛。 用直观教具----- 大屏幕出示数字呈现number，然后让学生 “动”起来，快速数数找到自己的number，自然过渡到句型Are