《第一朵杏花》教学设计之二

《第一朵杏花》教学设计之二 　　一、教材分析　　本课讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。这篇课