幼儿园大班健康教案《生气与快乐》教学设计

幼儿园大班健康教案《生气与快乐》教学设计活动目标：1、通过活动，使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪，帮助他们理解情绪与健康的关系，引导他们保持快乐的情绪。2、使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法，并乐于

幼儿园大班健康教案《生气与快乐》教学设计 活动目标： 1、通过活动，使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪，帮助他 们理解情绪与健康的关系，引导他们保持快乐的情绪。 2、使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法，并乐于帮助别人摆脱不 良情绪。 3、培养幼儿健康活泼的性格。 4、初步了解健康的小常识。 5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性 格。 活动准备： 幻灯装置及幻灯故事片《生气大院和快乐大院》;录音机及录音带 《拉拉勾》、《表情歌》。 活动过程： 教师为幼儿投放幻灯片中小勇生气的脸谱，让幼儿识别表情，引 起他们对故事的兴趣。 一、组织幼儿看幻灯听故事，让他们理解情绪的感染作用 1、看幻灯听第一段故事。 教师边放幻灯片边有感情地讲述第一段故事，并向幼儿提问：故 事中的小勇为什么生气?小动物们为什么也生气?小兔和田鼠给这个院 子取了一个什么名字?这“生气大院”有没有人喜欢?真奇怪，一个人 生气了，给这么多的小动物带来了不快乐。那么，生气好不好?为什 么?(不好。影响周围人的情绪，使得大家都不快乐)教师引导幼儿结合 自己的体验，说说生气的坏处。(生气了吃饭不香，睡觉不甜，还会做 恶梦，做事不专心。经常生气还会生病，影响身体健康)