英语学习成功者与不成功者在方法上的差异

英语学习成功者与不成功者在方法上的差异 一、理论背景: 英语学习者的观念大致分为两类。一类为管理概念，另一类为语言学习观念。管理概念指学生对确定目标、制定计划、选择策略、控制策略等一系列管理活动