初中数学课堂提问现状问卷与分析

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初中数学课堂提问现状的问卷调查与分析 ——对学生进行的初中数学课堂提问调查研究 （一）调查目的 1、为了更好地了解学生对课堂提问的看法和意见，针对初中数 学课堂的教学提问，进行全面的回顾和深刻的反思。 2、为了更准确地制定课堂提问的策略，从而提高课堂教学的质 量。 (二）调查对象和过程 研究采取随机抽样的方式抽取我校三个不同年级的学生50名， 作为本次调查的样本。 本调查使用自行编制的“初中数学课堂提问调查表”对被试对象 进行问卷调查，答卷时间为10至15分钟，采用团体实测，当堂收 回的方式。尽管由于客观条件的限制，50名学生的样本容量有些少， 但也能反映出初中数学课堂提问的特点，所反映出来的问题也具有一 定的普遍性。 （三）调查内容 （调查表见附件2） （四）调查结果及分析 调查表统计结果如下：