《老师的启示》的读后感
《老师的启示》的读后感 看完“老师的启示”,心中的震动和感动同在。很少有资料给我这样的感觉,因为其中“教育”的痕迹太浓了。我想了很多很多,首先想到了心理学上的标签理论:标签是人们对自我形象的界定和
《老师的启示》的读后感