小学数学二年级下册试题

二年级下册数学综合质量评价（60分钟 100分）红色字体代表课程目标要求直接写得数（每题0.5分，共10分）考察学生计算的能力及做题时的细心程度 5×3＝ 67÷8=

二年级下册数学综合质量评价 60100 （分钟分）红色字体代表课程目标要求 一、 0.510 直接写得数（每题分，共分） 考察学生计算的能力及做题时的细心 程度 5×367÷8=16÷4= ＝ 3715=25÷5=60-14= ＋ 85×0=42÷7=540-290= 310+190=100-35=39+25= 30÷6=6×7=20÷4= 47+213=32+68=36÷9= 100-45=111+889= 220 二、填一填（每小题分，共分） 1、 “”“” 填上合适的单位（填克或千克） 在现实情境中感受并认识克和千克 23060 一袋牛奶约重（）一个鸡蛋约重（） 30100 小红的体重约（）一头猪约重（） 2、 275 用数字，，可以组成（）个没有重复数字的三位数，把这些三位数按 从大到小的顺序排列出来是（） 理解各数位的意义并会比较千以内数的大小 3、 1000 10 里面有（）个百 知道个一百是一千 4、 68 一个数百位上和个位上的数字都是，十位上的数字是，这个数是（） 5、 最大的三位数比最小的四位数小（） 6、 七百八十三写作（），它是由（）个百、（）个十和（） 10001000 个一组成的。 能够正确读写以内的数，知道以内数的组成 7、 4=2= 米（）分米千克（）克 120=200= 小时分（）分厘米（）米 4000=120= 克（）千克分（）时 能进行简单的单位换算 8、 8 一个数除以，余数最大是（） 知道余数总比除数小 9、 这些可以拼成多少个五环 ÷=…… （个）〔个〕 能用有余数除法知道解决 ∶∶∶∶ 一些简单的实际问题 〔〕数〔〕数〔〕数〔〕数 10、 3 小明、小亮和小美个小朋友进行乒乓球比赛，每两人比赛一场，这三名小 朋友一共比赛了（）场。 结合生活中的事物，探索、发现简单的排列组合