语文心得之优秀教育心得细微处见真情——初中小说教学的一点看法

语文论文之优秀教育论文 细微处见真情——初中小说教学的一点看法 细微处见真情——初中小说教学的一点看法朱继周 初中语文教学中，小说的教学是重要的一部分。而且现在的阅读考题也经常采用小说体裁的文章，可见

语文论文之优秀教育论文 细微处见真情——初中小说 教学的一点看法 细微处见真情——初中小说教学的一点看法朱继周 初中语文教学 中，小说的教学是重要的一部分。而且现在的阅读考题也经常采用小说 体裁的文章，可见在教学中提高学生的小说鉴赏能力的重要性，那么对 于小说的教学，我们应当怎样把持呢？我们的目的只是在于带领学生弄 懂文章本身思想内涵呢？还是应该深层次的去分析作家创作技巧，学习 作家如何组织、选取材料和语言的特色？在课堂上，到底要培养学生那 些方面的鉴赏能力？我一直在思索着。苏教版语文教材，在多年的教改 浪潮中无疑是新课改的主打教材之一，当时刚一接触确实有“相见恨晚” 的感觉。作为一位普通的中学语文教师，已在这套教材里浸泡到了第六 个年头，其中值得探究的地方依然很多。这套教材体积小、容量大、内 容精、辐射广，以人为本，着眼全面提高学生语文综合素质，为学生终 身学习、生活、发展奠定了坚实基础。教材内涵丰富，既有传统文化精 华，又富现代文化色彩，坚持文质兼美、适合教学的选材原则，更新了 教材内容。尤其在提高学生语文素养方面构建了更新的语文能力培训系 统。在九年级上册第四单元有《散文家谈散文》、《小说家谈小说》、《诗 人谈诗》三篇课文，晓雪、茅盾、曾卓三位大家除了提示学生该如何学 会读书之外，我认为更主要的是在提示老师该如何教学生学会读散文、