依据学标精制研学案打造思想品德高效课堂

依据《学标》精制研学案打造思想品德高效课堂　摘 要：本文以《灿烂的中华文化》教学为例，着力探讨如何依据《学标》制定和利用研学案，提高初中思想品德课堂教学质量的问题。实践表明：依据《学标》，立足学情、定