两点论与重点论 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《坚持两点论和重点论的统一》的教学设计课程标准解释和区分主次要矛盾和矛盾主次要方面的关系；坚持两点论和重 点论的统一。可创设“辨析性”情境，剖析孤立地、静止地、片