学前听障儿童句子学习教学策略探讨

学前听障儿童句子学习教学策略探讨 　　摘 要：针对学前听障儿童句子教学的目标、内容、形式都略显封闭和狭窄的问题，文章根据新课程理念和聋儿发展需要，对学前听障儿童句子学习的意义及价值、句子学习的教学策