五年级班主任学期工作总结

班主任学期工作总结五（X）班XXX本学期，我除了一如既往地加强理论学习，研究班主任工作策略 之外,我还注重情感激励,发挥自身榜样作用，抓好班干部队伍建设。 在付出大量繁杂辛苦的劳动之余,我也有迷茫的时

班主任学期工作总结 五班 （X）XXX 本学期，我除了一如既往地加强理论学习，研究班主任工作策略之外, 我还注重情感激励,发挥自身榜样作用，抓好班干部队伍建设。在付出大 量繁杂辛苦的劳动之余,我也有迷茫的时候,有郁闷的时候。但每当我考虑 到自己是在从事培育祖国后代的工作时,是在从事心灵与心灵的工作时, 我就全然投入,超然忘我了。应该说,班主任工作天天都在做,难以计数,所 以现在只选些重要的、有特色的加以汇报： 一、抓好班级日常管理口 、学生的成长进步与良好的学习习惯和生活习惯是密切相关的,良 1 好的习惯将使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好习惯及 品德的养成教育是十分必要的。本学期，我继续落实好《中小学生日常行 为规范》、《小学生守则》的学习，使学生逐步形成良好的道德品质、行 为习惯、学习习惯和积极的学习态度，争取不让一个学生掉队。 、督促班干部按时总结纪律、保洁情况。及时表扬班里的好人好事, 2 让学生以身边的同学为榜样,检查自己的行为习惯。通过丰富多彩的课外 活动对学生进行集体主义教育,如利用各种比赛培养学生的集体荣誉感, 增强班级的凝聚力。 、配合少先队的检查,我对全班同学进行了一系列的常规训练。如, 3 要求学生课堂上做到“三到”，即眼到，手到，心到;要求学生要注意倾 听每个人的谈话;要求学生在课前必须做好课前准备，即将书本、练习本、 辅导书、铅笔盒等都放置桌子的左上角，然后全班头趴桌子，安静等待老 师来的班风班貌,创造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是进行正 常学习和生活的保障。一个班的常规管好了，教师在课堂上就不必抽出部 分时间浪费在管理常规上。如果学生的常规管理不好,就会影响老师上课