全神贯注教学案例梁民周

全神贯注教学案例教学目标：1、 认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 体会并学习罗丹全神贯注的工作态度，及通过具体事例的描写来表现人物全神贯注的写 法。

全神贯注教学案例 教学目标： 、认识本课个生字，结合上下文体会新词的意思。 16 、正确、流利、有感情地朗读课文。 2 、体会并学习罗丹全神贯注的工作态度，及通过具体事例的描写来表现人物全神贯注的写 3 法。 教学重点： 通过罗丹言行的描写，体会罗丹全神贯注的精神。 教学难点： 联系实际，理解课文最后一段话的含义。 教学准备： 课件 教学过程： 课前： 、同学们喜欢做游戏吗？现在，老师给大家做个小游戏，叫作“逆向思维”，想不想试试？ 1 听清老师的要求：老师说动作，你要做得与老师说的动作相反。明白了吗？比一比，谁的耳 朵灵、谁的反应快。 、好，注意力集中，我们开始啦！（起立一坐下一坐下一起立一举左手） 2 、游戏结束。 3 一、引出名言，导入课题： 导入新课：