呼兰河传教学案

呼兰河传教学案　篇一：呼兰河传教案 　十二、呼兰河传（节选） 　教材分析：本文节选自长篇小说《呼兰河传》，这是一部散文体小说。节选的文字是写童年的“我”与祖父在蜂蝶飞舞的后花园的一段生活，课

呼兰河传教学案 篇一：呼兰河传教案 十二、呼兰河传（节选） 教材分析：本文节选自长篇小说《呼兰河传》，这是一部 散文体小说。节选的文字是写童年的“我”与祖父在蜂蝶飞舞的 后花园的一段生活，课文表现了“我”对故乡、对童年美好的回 忆，是一篇独立完整的文章，把它当作散文教是比较恰当的。教 学时主要抓住文中的童真童趣、祖父的为人来理解课文。同时要 能够了解萧红的生平及创作的背景，这样有助于更好的读懂这部 小说；并且透过文本要能够进一步挖掘，形成自己独特的感悟， 品出自己独到的见解。学情分析：本文立意新鲜，情节朴素感 人，容易调动学生的学习积极性，为本文的学习创造了良好的条 件，但本文蕴含的社会背景以及父亲的形象意蕴问题较深奥，部 分学生学习起来有一定的难度，应结合学生的生活经验重点突破。 教学目标 ◇知识目标