《论语十则》教学课后反思

《论语十那么》教学课后反思 　　笔者曾屡次执教《论语》十那么 ,先前由于思想未认识到这个层面上来,也就是采用“读一读、背一背、理解大意”的思路，把这节课“忽悠”过去了。在学习《语文课程标准》之后，我对