西师版一年级音乐下册教案

《春天举行音乐会》，《听》音乐教案教学目标：1、聆听《春》，感受春的竟境。2、用自然的声音有表情地演唱歌曲《春天举行音乐会》，并能用欢快、活泼的情绪表演 歌曲。3、通过知道生活中的一些用品是可以发出音

《春天举行音乐会》，《听》音乐教案 教学目标： 、聆听《春》，感受春的竟境。 1 、用自然的声音有表情地演唱歌曲《春天举行音乐会》，并能用欢快、活泼的情绪表演歌曲。 2 、通过知道生活中的一些用品是可以发出音响的，激发学生创作的欲望和发挥其想像能力。 3 教学重点、难点： 、在乐曲和歌声中感受“春”的意境。 1 、用生活用品来表现春天的音响。 2 教学过程： 一、创设情境并欣赏乐曲《春》 、师：同学们，今天老师将和你们一同走入音乐王国，一起感受音乐的无穷魅力。首先我们静静地 1 听一首好听的乐曲。（点击课件播放《春》。听后请孩子们说一说感受。）第一次欣赏要求： ①你好像听到了哪些声音？请学生回答。（春风、小鸟、泉水、雷声、、、）并让学生知道 这些声音都是用弦乐器模仿的。②你能听出来是什么乐器演奏的呢？请学生回答。提问：你 能给乐曲起个名字吗？请学生回答。（出现小提琴协奏曲《四季》中的《春》的第•乐章,作 曲者：意大利作曲家维瓦尔第） 第二次欣赏要求：①你能模唱它的主题吗？（主题音乐按钮）②当你听到它时能举起你的 右手吗？ 、师：是的，春天是一个多彩的季节，一个充满生机的季节，很多作家、画家、作曲家、歌唱家都 2 要去描写它，赞美它。那么现在老师就带着你们一起走进大自然的春天，去领略春天的美好。 去之前，春姑娘给我打了电话，她委托老师给你们介绍几位春天的朋友。闭上眼睛，猜猜他 们是谁。（点击课件播放雨声、风声、雷声、水声，学生轻轻聆听。请孩子们猜一猜听到了 什么。并给它们起个名字：如春雨姐姐，春风妹妹，春雷伯伯，春水阿姨等） 、你们能用身边的物品模仿这些声音吗？（可用身边的任何物品）。 3 二、学唱歌曲《春天举行音乐会》 、你们喜欢这几位朋友吗？好，我们把这几位朋友邀请来举行一场别开声面的音乐会。让我们静静 1 地聆听，这几位朋友是怎样“表演”的。（课件播放《天天举行音乐会》原唱不出谱） 、谁能说说，歌曲中这几位小演员它们是怎么表演的？（春雨唱歌，春风弹琴，春雷打鼓 2 音乐的表现力和想象力。 、指导有节奏地朗读歌谣，随音乐按节奏律动，使学生在活动中感受和学习音乐。 2 教学重、难点： 、培养学生的音乐感知力和创造能力，促进音乐情感的表现及想象。 1