七下语文第五单元整体教学目标及内容

七下语文第五单元整体教学目标及内容、教学设计青教院附中七年级备课组202104［单元名称］七年级下册第五单元（人民教育出版社）［单元教学篇目］《紫藤萝瀑布》《一颗小桃树》《外国诗二首》《古代诗歌五首》

七下语文第五单元整体教学目标及内容、教学设计 青教院附中七年级备课组 202104 ［单元名称］ 七年级下册第五单元（人民教育出版社） ［单元教学篇目］ 《紫藤萝瀑布》《一颗小桃树》《外国诗二首》《古代诗歌五首》写作《文从字 顺》 ［单元目标］ 1 感受课文中蕴含的丰富人生哲理，激发对自然、社会、人生的关注和思考。（人文主题） . 2 借助具体文字，感受语言之美，并进一步了解托物言志的手法。（语文要素：托物言志） . 3 .运用比拟的阅读方法，感受作品的异同，加深对课文的理解。（语文要素：比拟阅读） ［本单元各篇课文的教学内容与要求］ 教材篇目 篇目分类 教学内容与要求 《紫藤萝瀑布》 教读 1 .学会有感情地朗读课文，体会紫藤萝的特点及其 象征意义。 2 .体会作者对人生的独特感受，提升自己对人生的 理解与感悟。 1 自读课文，了解主要内容，梳理小桃树的生长过 . 《一颗小桃树》 自读 程。 2 品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独 . 特情感。 3 比拟小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小 . 桃树的深刻内涵，进一步学习托物言志的手法。 《外国诗二首》 有感情地朗诵诗歌，感受诗歌内容。 L 自读 2 .体会诗歌中蕴含的哲理。 3 ,比照两首诗写法的异同。 《古代诗歌五首》 教读 1 有感情的朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。 . 2 .体会诗人表达的情感，理解诗歌中所蕴含的哲 理。 3 背诵默写古诗词，并引导学以致用。 . 《文从字顺》 写作 了解写作时做到文从字顺、有条不紊地表情达意 L 的方法，探讨写景状物的技巧。 2 .学会修改文章，增强语言表达的能力，努力地丰 富词汇。 3 .培养自觉读书、修改作文、合作探究的好习惯，