教育思想

读书笔记2009213050中文0905文倩倩《蒙台梭利早期教育法----如何让孩子自主的学习》 〖意大利〗玛利亚·蒙台梭利著 中国发展出版社一、作者简介意大利第一位女医学博士，第一所“儿童之家

读书笔记 2009213050 中文0905文倩倩 ---- 《蒙台梭利早期教育法如何让孩子自主的学习》 〖意大利〗玛利亚·蒙台梭利著中国发展出版社 一、作者简介 意大利第一位女医学博士，第一所“儿童之家”的创办者。她在实验、观察和研究基础 上形成的《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《发现孩子》、 20 《有吸引力的心灵》等著作。英国教育家盛赞她为“世纪赢得世界公认的推进科学和人 类进步的最伟大的科学家之一”；她的教育法之所以能够影响到整个世界的教育体系，关键 在于她在总结卢梭、裴斯泰洛奇、福禄贝尔等人自然主义教育思想的基础上，形成了自己的 革命性的儿童观念。 她还利用第一手资料和她在“儿童之家”的工作经验，丰富和发展了自己的理论。 二、本书简介 此书是蒙台梭利博士的第一本儿童教育专著，是她自己亲手创立的“儿童之家”的经验 总结。正是这本书的问世，使她成为全球儿童教育理论与实践最有影响力的教育家之一。本 书揭示了所进行的教育创新背后的理论原则，介绍了蒙台梭利方法的指导原则，传授了如何 “让自己的孩子通过自己的努力去自由地学习”。通过本书所介绍的方法，让孩子培养自己 的秩序意识和逻辑思维能力。 三、主要内容 Part1 重塑教育和教学方法 1 、经典语句 我认为，为了建立一种自然而合理的教育方法，必须把人作为个体进行大量的、精确的、 合理的观察，重点是观察一个人幼年时期的情况，因为这段时期是奠定一个人教育和文化基 础的年龄。（引言） 如果我们把教师的培训知识局限于技术能力方面，那么他们也只能停留在技术水平上， P8 而不可能具备真正的科学知识。 我们希望培养教师对于人类研究的兴趣，这种兴趣必须具有如下特征：观察者和被观察 P9 者的个体之间具有亲密关系。 --- 当孩子们坐到他的座位上时，课桌和椅子迫使他采取那种直立的姿势一种被认为是有 利于他身体健康的舒适坐姿。学校精心安排好了学生的座位、脚凳和课桌的位置，以至于孩 子们在学习时不能自由伸展他们的身体，而只能是专心于他的功课。他获得的那一点有限的 P12 空间只能让他挺直了身体坐。教室里的课桌和板凳就是以那些方式朝着完美化发展的。 这些科学板凳的发展意味着学生们受到一种束缚制度的支配，即使他们生来强壮、腰 P13 板挺直，学校对这种束缚体制也可能会让他们发生驼背。 2 、阅读感想： 这是本书的第一部分，提出了当今教育的某些缺陷，正如篇末引用塞吉的一段话：“今 天的社会迫切要求，要重新改造教育和教学方法。那些为了这个事业而奋斗的人，就是为了 人类的再生而奋斗的人”，首先是说明了科学技术的运用到教育中，很多时候都只是形式上