四年级语文教学工作总结_16

四年级语文教学工作总结　四年级语文教学工作总结 篇1　时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了，回顾一个学期来的语文教学工作实践，我们本着“以人为本”的教育教学理念，全身心地投入到教学中，

四年级语文教学工作总结 四年级语文教学工作总结篇1 时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了， 回顾一个学期来的语文教学工作实践，我们本着“以人为本” 的教育教学理念，全身心地投入到教学中，较好地完成了教 学任务。现将具体工作总结如下： 一、培养学生学习语文的兴趣小学生对待学习，往往偏 重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强 克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教 育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。 在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能 力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式 已成为课堂的主流。我们在语文课堂教学中，力求做到让学 生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享 受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 （一）、注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。 在教学中，我们十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如， 在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境 氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型， 设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生