部编版小学四年级语文下册《语文园地四》教案

语文园地▶教学目标1.与同学交流如何用反语表达喜爱之情。2.学会用换偏旁的方法识记生字。3.认识并与同学交流一组比喻人的习惯用语；体会冒号的用法；了解语气词的表达效果。4.练习写字，做到字距适中，字的

语文园地 ▶ 教学目标 1.与同学交流如何用反语表达喜爱之情。 2.学会用换偏旁的方法识记生字。 3.认识并与同学交流一组比喻人的习惯用语；体会冒号的用法；了解语气词的表达效果。 4.练习写字，做到字距适中，字的大小基本一致。 5.背诵古诗《蜂》。 ▶ 教学重难点 与同学交流如何用反语表达喜爱之情；学会用换偏旁的方法识记生字。 ▶ 教学策略 1.在与同学交流时，结合本单元课文，先说说自己在阅读时对作者如何运用反语表达喜爱之情的体 会，再在平时的说话和作文中加以运用。 2.“识字加油站”中的生字，学生应该都能借助拼音读准字音，教师要强调：“沦”的读音是 “lún”，“抡”的读音是“lūn”，“哺”的读音是“bǔ”，“浦”的读音是“pǔ”等。重点指导用换 偏旁的方法识记生字。 3.“词句段运用”中第一题安排的是词语，重点引导学生交流或了解词义后学会在具体的语境中运 用。讲解第二题时主要在具体的语境中体会冒号的用法，再仿照例句学习运用。讲解第三题时，引导学 生了解语气词的表达效果。 4.学习“书写提示”时，提醒学生注意字距、大小、留白等问题。 5.指导背诵“日积月累”中的古诗《蜂》时，让学生了解古诗的意思，引导学生想象画面。 ▶ 教学准备 多媒体课件。 ▶ 教学课时 2课时 第1课时 ▶ 课时目标 1