五数第十一单元教案

第十一单元 整理与复习第1课时　整理与复习（一）方程、公倍数和公因数教学内容：复习方程、公倍数和公因数，完成课本第114页的第1～6题教学目标：1.进一步加深对方程意义的理解，会用等式的性质解决形

第十一单元整理与复习 第1课时整理与复习 （一）方程、公倍数和公因数 11416 教学内容：复习方程、公倍数和公因数，完成课本第页的第～题 教学目标： 1.x±abx÷ab 进一步加深对方程意义的理解，会用等式的性质解决形如＝和＝ 的简单方程。 2. 正确理解简单实际问题中数量间的相等关系，会列方程解决一些简单的实际问 题。 3.1100 进一步理解公倍数与最小公倍数，公因数与最大公因数的含义，能在～ 10100 自然数中，找出以内两个自然数的公倍数和最小公倍数以及以内两个自 然数的的公因数和最大公因数。 4. 进一步发展与同伴进行合作交流的意识和能力。 重点难点：理解概念，解决实际问题 教学准备：课件 教学过程： 一、引入 1. 谈话 本册课本的新知识已全部学习完，我们将对本册内容进行整理、复习。 2. 揭示课题 今天我们一起复习前三个单元，有关方程、公倍数、公因数的知识。 出示课题：方程，公倍数和公因数（复习一） 二、复习 （一）复习方程的有关知识。