教育技术不仅仅是“技术”

教育技术不仅仅是“技术”摘要：在我国教育技术发展历程中，唯技术论思想一 直占据主流地位。文章从技术主义和人本主义两个视角剖 析了唯技术论的根源，最后指出，媒体技术的研宄是教育 技术理论与实践的重要内容