九年级地理教师个人工作总结

九年级地理教师个人工作总结 　　通过对自身的总结语反思找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次认真分析总结。下面是精心的“九年级地理教师个人工作总结20XX”，仅供参考，希望您喜欢。 　　本

九年级地理教师个人工作总结 通过对自身的总结语反思找出困惑新课改实施各种各样的问题不 断涌现，经过多次认真分析总结。下面是精心的“九年级地理教师个 人工作总结20XX”，仅供参考，希望您喜欢。 本学期我担任9年级8个班的地理课教学。我多方面了解学生情 况，根据学生实际，认真钻研课程标准，结合备课组的教学计划，积 极完成了本学期的教学任务。具体总结如下： 一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生 学习积极性。 初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基 本原理，获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问 题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资 源观、环境观和可持续发展观念。 在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态 度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识 和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解 知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中 培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。 二、结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思 维。 对初三的学生来说，由于地理是小科目，在中考中所占的分数不 多，学生也轻视地理学习，从小没有养成良好的学习习惯和学习方 法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业