复原力创造性转化行为

- 摘要 - 本研究旨在探討資優班教師面臨工作壓力，其自我復原力和創造性轉化，對遭遇工作壓力後的教學感受之相關研究，探討其在自我復原力特質和創造性轉化行為上的差異。本研究採問卷調