基于研究性学习引领的高中化学教学策略探讨

基于研究性学习引领的高中化学教学策略探讨 摘 要:高中阶段的学生应该以研究性学习的态度来开展知识的深度学习,深研知识的本质内涵,从而深化理论知识的掌握和内化,有效锻炼学生的高阶思维,促进学生知识