利用学习档案袋培养高中生元认知策略的实证研究的任务书

利用学习档案袋培养高中生元认知策略的实证研究的任务书任务书一、研究背景及意义高中是学生从初中到大学的重要过渡阶段，也是学生思维能力、认知水平、学习成绩等各方面发展的关键时期。因此，如何提高高中生的元认