《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计三

《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计三 　　教学时间：二课时　　教学设计：　　第一课时　　一、初步感知。　　1．以较快的速度默读课文，再以小组为单位，讨论预习中遇到的问题。　　2．小组讨论时，要