[初三英语语法总结]初二英语试卷剖析

[初三英语语法总结]初二英语试卷剖析【--中考】本次初二年级英语期中考试内容和形式充分体现了“学以致用”的教学理念。力图达到考察学生的真实水平，发挥试卷的教育测量和教学评价作用，进而引领初二英语教学的

初三英语语法总结初二英语试卷剖析 [] 【中考】 -- 本次初二年级 英语 期中 考试 内容和形式充分体现了学以致用的教学理念。力图达到考察学生的真实水平，发挥试 “” 卷的教育测量和教学评价作用，进而引领初二英语教学的正确方向。试题结构分为选择题 和非选择题两部分。试题难度适中。 单项选择，所测试的内容是基础知识和基本语法。考查学生在句子层次中对语法、词汇和 习惯用语的掌握情况。覆盖面比较广，涉及到交际英语、引导词、疑问词、动词搭配、 词语辨析、动词时态、从句、介词、副词、语序等多种语法现象。试题的突出特点是 话题 和语境因素较强，侧重基础知识，强调灵活运用。除个别小题可以通过分析句子结构选出 正确答案外，大多数小题均要求学生正确理解试题的语境意义，灵活运用语言知识才能选 出与语境所适应的答案。这对英语教学有着良好的导向作用：有利于引导教师将话题、结 构与交际功能相结合，正确指导并训练学生将语言基础知识转化为言语运用能力。 完形填空。完形填空题着重考查考生在阅读理解的基础上对英语语言知识的综合运用 “” 能力。所选短文是一篇记叙文，将知识性与趣味性容为一体。考查的词汇知识包括：动 词、形容词、副词、连词、动词词组、搭配、文章理解。完形填空选项的设计仍以实词 为主，虚词为辅。完形填空的设题立足全篇短文而不是某个句子，但考生在判断选项时， 往往忽略文义的整体性与连惯性，因此所选择的答案往往只符合局部意义，而与全文的意 义相悖。有些选项需全面理解文章大意，依靠上下文或段落之间的逻辑关系，才能选出正 确答案。 完成句子题紧扣教材，学生失分较少。 阅读理解。该部分旨在检测考生的阅读速度和对语篇的领悟能力，侧重提高阅读能力也是 中学英语教学的主要目的。本次阅读理解部分仍然是重点考查考生输入信息的速度和对书 面语篇的整体理解能力。从多个层面（整体、细节、具体、抽象、字面、深层、推理等） 考查了学生对不同短文的理解情况。共有篇短文。侧重考查分析、推断和综合理解的能 3 力。有以下特点：